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啪啪时说什么话才兴奋

啪啪时说什么话才兴奋相关信息

1、什么叫情景作文
情景作文(也称情境作文),就是根据具体场合的情形或某种景象或某种境地,运用联想和想象进行写作的一种作文样式.这种作文形式对训练同学们的描写、记叙、抒情能力,特别是想象能力、创新能力,都具有较重要的作用.20世纪90年代以来,属情景作文的高考题,就有好几例,如1990年的一对孪生小姑娘对玫瑰园的不同...③写作中要特别注意“”的一声响的作用,“”实质上是展开议论的契机,只有“”地响了,才会有女儿说、儿子女儿瞪大了她那圆圆的眼睛,拾起了那块老树皮,兴奋地说:“哇!
2、运用正侧面描写方法来描写一位老师上课的情景,600字左右!尽量写得生动D!要写学生们听得津津有味,老师讲得生动!
上课的铃声悄然响起,身边嘈杂的声音戛然而止.班主任匆匆的走进了教室,到了讲台上,清了清嗓子,开始了今天的课程. 刷刷的粉笔声响起,是有节奏的,就象一段古老的音乐,刷 刷 刷 刷 刷 刷— 下面偶尔传来切切私语,或是轻轻的笑声,象鸟儿懒惰的咕噜噜,咕噜噜· 这时,老师迅速的回过头来,用极其犀利的眼睛扫视...你天天都在做什么?说着,老师缓缓的走了过来.这时,我果然,没出我所料,他扬起我心爱的书,然后迅速的落下来,形成一道优美的弧线,随着的一声,我被赶出了教室,被罚在门外站着.
3、阅读文章回答问题。
1.汤姆代汤米受罚。2.汤姆的挺身而出让她感动;惩罚汤姆这样有担 当的孩子让她于心不忍;制定的班规不可轻易改变让她犹豫不决。(意思相近,言及两点即可) 3.环境描写;起烘托作用,烘托出当时紧张的氛围、感动的内心(答出“以声衬静”也可)。4.小说的主人公是汤姆。汤姆是一个顽劣而不失善良,...校长问她:“你知道你正在要求的是什么吗?迄今为止,还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢!露茜注视着校长,坚定学生们很兴奋,不一会儿,就在黑板上列出了10务班规。
4、拟声词和语气词.越多越好,语气词多一些兴奋的
单音节 唰 哗 轰 嘭 砰 嘘 咻 飕(sou)哗 当 吐 噎 叮 吱 双音节 啦啦 哗哗 汪汪 咚咚 咚隆 呀呀 呼呼 嗖嗖 潺潺 嘘嘘 咻咻 鸭鸭 嘎嘎 铃铃 令令 滴滴 答答 飕飕 訇訇 吁吁 淅淅 得得 瑟瑟 冽冽 剌剌 沥沥 哼哼 啊啊 叨叨 隆隆 呜呜 呷呷 嘶嘶 嗡嗡 嘟嘟 喋喋 呜呜 咯咯 咩咩 关关 雍雍(yong)嘤嘤 ...啧啧 楂楂 蛮蛮 劳劳 呴呴 晓哓 唶唶 咕咕 叽叽 唧唧 喳喳 呱呱 啪啪 喔喔 嘀嘀 呼呼 沙沙 吱吱 哇哇 崩崩 簌簌 AB型(疑问语气)走吧.(祈使语气)我没什么,你才辛苦呢.
5、钟子期与俞伯牙的故事
高山流水 春秋时代,有一名琴艺十分高超的乐师,名为俞伯牙.伯牙有一位特别了解他的朋友,名叫钟子期. 一天,伯牙弹琴给钟子期听.伯牙小时候曾拜名师学琴,琴艺原本就很棒,长大后,他开始自己作曲,琴艺又大大提升.凡是听 过他弹琴的人没有一个不赞叹不绝.但是很少有 人能每次都准确地道出伯牙弹琴的心意,而...那弹琴又有什么意思呀!想完,他又爱惜地抚摸着琴,心里暗暗地说:“老伙计呀,跟随了我这么多年,说完咬咬牙,长叹一声,便把自己心爱的琴“”的一声摔碎,决定终身再也不弹琴.
6、以“春节”为话题,自拟题目写一篇作文,字数不少600字。
一年一渡的新春佳节到来了,但令我最难忘的还是那洋溢着浓浓的年味的除夕之夜。除夕,是中国的传统佳节,每到这一天,远方的亲人都要回到家里与亲人团聚,吃上一餐团年饭,表示一家人永远团团圆圆,相亲相爱,幸福美满。晚上,我吃过年夜饭,全家人都一起观看中央电视台春节联欢晚会。12点的钟声敲响了...鞭炮也不甘示弱,“啪,”的响声在天空中回荡。炮仗、鞭炮双管齐下,一个个直冲夜空,在空中快到零点的时候,我和爸爸一口气冲到了阳台,拿出了早已准备好的烟花。
7、我的除夕夜作文
昨天是除夕,俗话说,就是已经过年喽!早上,天好象还没亮,朦胧一片,就听奶奶爷爷在那嘀咕,把我都吵醒了,被逼无奈,害的我不得不从温暖,舒服的被窝里爬出来,因为我只要一醒就再也不能入睡了,也不知道怎么有这个习惯,我哆哆嗦嗦的穿衣服,这时爷爷看见了,很惊呀的说:“呦,太阳打西边出来了,这么早起床...已经11点50几了,我等的不耐烦了“什么时候才能去啊!现在快到了又不走”“小孩子不懂,一定要到12点才行,我们要接年,啊,快了,来倒计时,10,9,8,7,6.1”砰轰.
8、美丽源自美德 作文
人之初,行本善。题记依稀记得,在我六岁光景时,爸爸带我去北京游玩。给我留下印象最深的,不是那里气势磅礴的长城,富丽堂皇的紫禁城,而是那一块块粘在地上的口香糖。它们像一粒粒雀斑,给这个城市抹去了光彩。“爸爸,快点走啊。我已经迫不及待了。我拉着爸爸的手,笔直地朝天安门广场走去。还没走...人们摩肩接踵,十分兴奋,想必都是远道而来,久仰北京的大名。在空中画出两条抛物线,一个无奈地躺在草坪上,另一个却“”的一声,在盲人爷爷前面的石子路上落了下来。
9、灯下人生
您好,这是我的思路:1、(提示,赏析句子,可以从上下文看)用比喻的手法,把方字格比作水田,写出了“灯下的阅读和写作让我荒芜的心境变成绿色的原野,让我迷茫的眼睛明亮如星.”这句话意境优美,写出了灯下人生,是画龙.我人小怕黑,夜晚总觉得身后有什么东西跟着.祖母或母亲把油灯端到那儿,我就默不作声跟到那儿,跟着油灯油灯点得久了,灯芯上会结出黑豆般的灯花,发出“啪啪”的细碎的炸裂声.
10、描写老师的一段话,要求从神态,动作,外貌上写.
只见老师一语不发,把书本“”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得见!老师是一语不发,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有的同学羞愧地低下了头,不敢看她. 我悄悄地瞥见老师,她的气还是没消,皱着眉头急促地呼吸着. 1 她...优质解答 只见老师一语不发,把书本“”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在